Интернет-урок как одна из эффективных форм современного образования

Интернет-урок (занятие) по предмету кубановедение в условиях внеурочной деятельности для 5-9 классов - это своего рода увлекательный проект, предусматривающий виртуальное путешествие. Занятие предполагает посещение "десяти станций лабиринтов Википедии". Частота проведения блог-уроков соответствует количеству глав / разделов учебника и итоговых / обобщающих уроков.

Рабочий лист внеурочного занятия по теме "Создание словаря терминов в режиме on-line". 

СТАНЦИЯ 1. Стартуем с электронного адреса главной страницы русскоязычной Википедии. Знакомимся с понятием Интернет-энциклопедия - "Википедия" и сравниваем с обычной печатной энциклопедией. Что такое "Википедия"?  - Википе́дия (англ.Wikipedia, произносится [wɪkɨpiːdiə] — свободная, общедоступная, мультиязычная, универсальная Интернет-энциклопедия, реализованная на принципах Вики. Расположена на Интернет-сайте http://www.wikipedia.org/ .  Заглавная страница. Помощь начинающим пользователям.
СТАНЦИЯ 2. Изучаем (или повторяем) понятие "гиперссылка". Путешествуем от гиперссылки к гиперссылке. Знакомимся с особенностями расположения материала в Интернет-энциклопедии. 
СТАНЦИЯ 3. Даем характеристику Википедии (или повторяем), используя метод Сократовских вопросов. Отвечаем на вопросы:
- Что это? (Интернет-энциклопедия).
- Какое это? (Свободная, общедоступная, многоязычная, универсальная, самая полная, из существующих, в мире энциклопедия). 
- Как это действует? (В цифровом формате, совместно, быстро, анонимно, в диалоге, в обсуждении). 
- Зачем это? (Поиск информации, обмен знаниями, креативность мышления, возможность стать автором (соавтором) публикации, приобретение навыков систематизации и фильтрации виртуальной информации, соучастие, проявление акций добра (делимся тем, что знаем), обучение универсальным учебным действиям). 
СТАНЦИЯ 4. Определяем тему итогового урока кубановедения. Создаем электронную папку с названием итогового урока.
СТАНЦИЯ 5. Группируем в алфавитном порядке термины, которые использовались в изучаемом разделе/главе (тем самым, формируем "Словарь терминов к разделу/главе ...."). 

Начинающему блогеру

Постулаты учителей-блогеров!

10 причин заниматься блоггингом  1. Возможность постоянно учиться. 2. Возможность креативно мыслить. 3. Возможность совершенствовать  педагогические технологии. 4. Возможность располагать необходимые ссылки интернет-ресурсов в одном месте. 5. Оперативное и доступное использование интернет-ресурсов по учебному предмету. 6. Применение материала блога на уроках и во внеурочное время. 7. Обратная связь с родителями. 8. Общение и дружба с коллегами-блогерами. 9. Публикация своего опыта в сети Интернет. 10. Создание электронного портфолио педагога.

Грегг Холл: "Чем отличается блог от сайта?"

ПАМЯТЬ ПОБЕДЫ

Проект "ЛИТЕРАТУРНАЯ КАРТА КАНЕВСКОГО РАЙОНА" пополнился 

новым блогом "ПАМЯТЬ ПОБЕДЫ". 

Публикации и виджеты блога содержат максимум информации 

для использования на уроках и во внеурочной деятельности в общеобразовательных учреждениях по теме "Великая Отечественная война на Кубани".

Опубликованы страницы авторов: АКОПОВ Д.С., ГРЕЧАНАЯ Т.А., ДЕРЕВЯНКО С.П., КОСТРОВ В.П., ЛЕМИШ Н.Ф., МОВА (ЛИМАНСКИЙ) В.С., ЛУКЬЯНОВ В.А., МОТОРНАЯ В.Г., ТОЩЕВ В.М., ЩЕРБИНА Ф.А. Продолжение следует...

Книги-юбиляры России

Виват - победителю конкурса «Мой лучший урок»!

Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов
"Мой лучший урок". Москва, ноябрь 2014.

       С 22 по 28 ноября 2014 года в г. Москве проходил финал IХ Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок". Более 164 преподавателей (учителя русского языка и литературы, иностранных языков, истории, обществознания, МХК, музыки, физкультуры, ОБЖ, изобразительного искусства) школ России приехали на конкурс. Финалисты конкурса поделились своими лучшими идеями, представили богатый опыт работы своих образовательных учреждений, провели мастер-классы, совершили экскурсию по ночной Москве, по Красной площади, посетили музеи и спектакль московского театра «Сатирикон». 

       МБОУ «Гимназия» представляла учитель русского языка и литературы Долбина Лия Багдатовна с уроком русского языка. Тема урока: «Обобщение по теме «Лексика».      
      По итогам очной защиты Лия Багдатовна стала победителем, еще она удостоена медали «За службу образованию». Поздравляем!

       Материал предоставлен Долбиной Л.Б.

СПИСОК ПУБЛИКАЦИЙ МЕСТНЫХ АВТОРОВ. ЧАСТЬ I.

ДОРОГИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛИ БЛОГА 

"ЛИТЕРАТУРНАЯ КАРТА КАНЕВСКОГО РАЙОНА"!

Если вы располагаете материалом, который может пополнить список публикаций местных авторов (в части II), просьба связаться с автором проекта через ссылку ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К САЙТУ (правая панель), далее через ссылки в конце каждого сообщения КОММЕНТАРИИ.
***

Публикации членов Каневской 
первичной организации 

Краснодарского краевого отделения 

Российского общества историков-архивистов.


МАТЕРИАЛ подготовлен ведущим специалистом управления делами администрации муниципального образования Каневской район, председателем Каневской районной первичной организации Российского общества историков-архивистов,
членом Союза журналистов России Валерием Павловичем Костровым.